Солнечные каникулы юных художников

Пленэр (от фр. En plain air – «на открытом воздухе») – термин, обозначающий передачу в картине всего богатства изменений цвета, обусловленных воздействием солнечного света и окружающей атмосферы. Этот термин также используется для обозначения правдивого отражения красочного богатства натуры, всех изменений цвета в естественных условиях, при активной роли света и воздуха. Проще говоря, пленэр – это процесс рисования природы на свежем воздухе.

Обсерватория ЮНЕСКО по межкультурному и творческому образованию в Центральной Азии, при школе изобразительного искусства и технического дизайна имени А. Кастеева, организовала Республиканский пленэр мастер-класс «Праздник ремесел: Объединяя мир», посвященный 20-летию сотрудничества ТЮРКСОЙ и ЮНЕСКО, а также 25-летию Национальной Комиссии Республики Казахстан по делам с ЮНЕСКО ИСЕСКО. Проведение Республиканского пленэра способствует расширению научно-практических и творческих задач художественного и патриотического воспитания подрастающего поколения нашей страны, совершенствованию современных моделей образования.

На Республиканский пленэр съехались юные художники со всего Казахстана, а также приехали гости из Узбекистана, Таджикистана и Кыргызстана. В течение недели дети и их преподаватели изучали ремесла разных народов, учились вышивать, ткать войлочные ковры, создавать предметы декора для юрты и многое другое в оздоровительном комплексе «Тау-Самал». Здесь каждый нашел пейзаж по душе: гостей из теплых стран радовал снег, а те, кто преимущественно живет в степных зонах, непрестанно восхищались величественными горами Алматы.

У юных художников почти не было времени на отдых – мастер-классы сменяли практические занятия, ребята выезжали на Или, по вечерам смотрели фильмы, а после просмотра делились впечатлениями.

На Республиканский пленэр съехались более 180 человек – юные художники и их педагоги. Образовательные мастер-классы проводились не только для детей – в создании предметов искусства участвовали и сами учителя. После прохождения обучения каждый участник получил сертификат.

В пленэре могут участвовать исключительно дети художественных школ, ведь мастер-классы проводят именитые художники, объясняющиеся все на профессиональном языке.

Всего было проведено шесть мастер-классов. «Птица весна» — традиционная узбекская роспись. Задача заключается в следующем: каждый участник получает фигуру маленькой птицы, которую необходимо покрыть изысканным орнаментом. Технике нанесения орнамента детей и коллег обучала Ольга Вячеславовна Яикова, художник-дизайнер, руководитель арт-бюро «Колибри» из Ташкента.

Затем дети учились делать «баскур» — один из самых главных элементов юрты. Баскур представляет собой длинную тесьму, вытканную узорами. Ее используют для оформления юрты. Мастер-класс проводила Шолпан Сетаевна Киргизбаева, педагог высшей категории школы изобразительного искусства и технического дизайна имени А. Кастеева.

Встреча с героем фильма

Вечер пятницы участники пленэра посвятили просмотру фильма «Жау жүрек Мың бала» (что в переводе обозначает «Войско отважных»). После фильма зрителей ждал сюрприз – на встречу с ними пришел главный герой фильма Асылхан Толепов. Сколько радости было в глазах у детей.

Наурыз

22 марта участники пленэра выехали в школы Кастеева, чтобы дружно отметить главный праздник весны – Наурыз. В этот день ремесленники организовали «Восточный базар», где каждая страна выставила свои изделия.

На «Арбате» расположили юрту, обтянутую тем самым баскуром, который смастерили всей большой командой.

Художники отображают окружающий их мир оригинально, доходчиво и гармонично, стремясь создать новое и неповторимое. Они могут создавать то, что воздействует на других людей, на их эмоции и сознание, порождая в них чувство красоты и понимание гармонии изображаемых образов. Художники отличаются от остальных людей, что иногда заставляет их сковывать свое мировосприятие. А такие пленэры объединяют юные таланты, делают их увереннее.

Статья из республиканской газеты для детей «Дружные ребята»

Пленэр 2017. Каникулы юных художников

ПЛЕНЭРЫ

Акимат Алматы выделил нам за городом базу отдыха «Орнек» для пленэров, круглогодичную площадку для творчества, куда мы приглашаем детей со всего города, организуем маршруты одного дня, мастер-классы с лекциями для учителей ИЗО и черчения. Проводим регулярные пленэры не только на природе, но и в различных странах мира. Учащиеся школы много путешествует, выезжают на выставки, учебные семинары и конференции. Они посещали академию художеств им. Репина в Санкт-Петербурге, были в Нью-Йорке, Париже, Амстердаме, Вене, Праге, Венеции. В зарубежных поездках во время посещения музеев и храмов дети рисуют свои версии известных произведений искусства и памятников архитектуры.

Когда мы вылетаем за границу группами по 30-40 детей, на борту нас с опаской встречают стюардессы, ожидая гвалта, суеты. Но к концу полета я обычно слышу похвалу: «Какие у вас воспитанные дети!». Они всю дорогу рисуют и одаривают окружающих своими работами.

МАСТЕР-КЛАССЫ

Мы ставим перед собой задачу выпустить не ремесленников или профессионалов, а хотим широко открыть детям мир искусства, показать его глубину, красоту, возможности. Часто приглашаем к себе в гости именитых мастеров, мэтров, корифеев искусства — как казахстанских, так и мировых. Сами ездим к ним в мастерские. Дружим с Союзом художников, с Омирбеком Жубаниязовым, часто бывали в гостях у Гульфайрус Исмаиловой и Вадима Сидоркина, постоянно бываем у Амандоса Аканаева, дети его очень любят, он знает подход к каждому и с удовольствием делится своим мастерством.

ЮНЕСКО

В феврале школа отметила 10-летие 1-го казахстанского клуба ЮНЕСКО, статус присвоили в Париже, куда мы ездили с выставкой на 100-летие Абылхана Кастеева — первого казахского художника. Провели конкурс без призовых мест «Дети рисуют мир. Казахстан», ежегодно он объединяет более 6 тысяч детей, это .всемирная альбомная серия ЮНЕСКО. По итогам проекта выходит красочный альбом. Именно с нашего клуба началась история становления Федерации клубов ЮНЕСКО в Казахстане.

В Вене нас пригласил клуб ЮНЕСКО, его возглавляет известный композитор Роберт Побичка, который провел для нас уникальный мастер-класс в действующем костеле. Это был интересный эксперимент: он играл на органе, дети рисовали ощущения. В Нью-Йорке мы делали выставку в ООН, встречались с Пан Ги Муном, презентовали свой альбом «Дети рисуют мир», провели пять мастер-классов для взрослых, валяли из войлока яблоки и цветы, расписывали футболки.

Не важно, свяжет ли ребенок свою жизнь с профессиональной художественной деятельностью, главное, чтобы он был художником в душе.

Журнал «Tengri» #2 март-апрель 2015 г

Получить консультацию
Записаться на курс